matmaradarZaloguj sięZacznij za darmoZacznij

Zadanie 33: matura z matematyki maj 2018, formuła 2015

Poziom podstawowy · termin główny · 4 pkt · zadanie otwarte · Kombinatoryka, prawdopodobieństwo i statystyka · Prawdopodobieństwo

Zapisz obliczenia.

Dane są dwa zbiory: $A = \{100, 200, 300, 400, 500, 600, 700\}$ i $B = \{10, 11, 12, 13, 14, 15, 16\}$. Z każdego z nich losujemy jedną liczbę. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma wylosowanych liczb będzie podzielna przez $3$. Obliczone prawdopodobieństwo zapisz w postaci nieskracalnego ułamka zwykłego.

Zobacz zadanie w oryginalnym arkuszu
Zadanie 33 z arkusza CKE, maj 2018 (oryginał)Zadanie 33 z arkusza CKE, maj 2018 (oryginał)
Pokaż odpowiedź
Odpowiedź: $P = \dfrac{16}{49}$

Rozwiązanie krok po kroku

Rozwiązanie
  1. 1.
    Zdarzenia elementarne to pary $(x, y)$, $x \in A$, $y \in B$; jest ich $|\Omega| = 7 \cdot 7 = 49$, wszystkie jednakowo prawdopodobne.
  2. 2.
    Dzielimy liczby według reszty z dzielenia przez $3$. W $A$: reszta $0$, $300, 600$; reszta $1$, $100, 400, 700$; reszta $2$, $200, 500$. W $B$: reszta $0$, $12, 15$; reszta $1$, $10, 13, 16$; reszta $2$, $11, 14$.
  3. 3.
    Suma dzieli się przez $3$, gdy reszty dają razem $0$ lub $3$: $(0, 0)$, $2 \cdot 2 = 4$ pary, $(1, 2)$, $3 \cdot 2 = 6$ par, $(2, 1)$, $2 \cdot 3 = 6$ par.
  4. 4.
    Zdarzeń sprzyjających jest $4 + 6 + 6 = 16$.
  5. 5.
    $P = \dfrac{16}{49}$ (ułamek nieskracalny).
Odpowiedź: $P = \dfrac{16}{49}$
Rozwiązanie wzorcowe z zasad oceniania CKE
Przykładowe rozwiązanie CKE do zadania 33Przykładowe rozwiązanie CKE do zadania 33Przykładowe rozwiązanie CKE do zadania 33Przykładowe rozwiązanie CKE do zadania 33Przykładowe rozwiązanie CKE do zadania 33Przykładowe rozwiązanie CKE do zadania 33
Chcesz rozwiązać takie zadanie samodzielnie, z podpowiedziami?

W aplikacji każde zadanie z tematu „Prawdopodobieństwo” rozwiązujesz krok po kroku, a diagnoza pokaże, czego brakuje Ci do matury.

Podobne zadania z innych arkuszy

Źródło treści: arkusz CKE f15-1805-arkusz.pdf (strona 22), zasady oceniania: f15-1805-zasady.pdf.