Zadanie 9: matura z matematyki maj 2019, formuła 2015
Poziom podstawowy · termin główny · 1 pkt · zadanie zamknięte · Funkcje · Funkcja kwadratowa
Na rysunku przedstawiony jest fragment paraboli będącej wykresem funkcji kwadratowej $f$. Wierzchołkiem tej paraboli jest punkt $W = (2, -4)$. Liczby $0$ i $4$ to miejsca zerowe funkcji $f$.
Wybierz poprawną odpowiedź.
Największa wartość funkcji $f$ w przedziale $[1, 4]$ jest równa
- A $-3$
- B $-4$
- C $4$
- D $0$
Rysunek w oryginalnym arkuszu CKE:


Pokaż odpowiedź
Schemat: Największa i najmniejsza wartość funkcji kwadratowej (także w przedziale) · pojawił się w 9 arkuszach. Inne zadania tego typu: zadanie 32.1, matura marzec 2026, zadanie 32.2, matura marzec 2026, zadanie 8, matura czerwiec 2020, formuła 2015
Na maturze zdający zdobyli średnio 67% punktów za to zadanie (umiarkowanie trudne). Średni wynik całego arkusza: 58%. Sprawozdanie CKE
Rozwiązanie krok po kroku
- 1.Z miejsc zerowych $0$ i $4$ oraz wierzchołka $(2, -4)$ wynika wzór $f(x) = a x(x - 4)$, gdzie $-4 = a \cdot 2 \cdot (-2)$, więc $a = 1$ i $f(x) = x^2 - 4x$.
- 2.Funkcja maleje na $(-\infty, 2]$ i rośnie na $[2, +\infty)$, więc w przedziale $[1, 4]$ największą wartość przyjmuje na jednym z końców.
- 3.$f(1) = 1 - 4 = -3$, $f(4) = 16 - 16 = 0$.
- 4.Większa z tych liczb to $0$.
- 5.Odpowiedź D.
W aplikacji każde zadanie z tematu „Funkcja kwadratowa” rozwiązujesz krok po kroku, a diagnoza pokaże, czego brakuje Ci do matury.
Podobne zadania z innych arkuszy
Źródło treści: arkusz CKE f15-1905-arkusz.pdf (strona 4), zasady oceniania: f15-1905-zasady.pdf.