matmaradarZaloguj sięZacznij za darmoZacznij

Zadanie 34: matura z matematyki maj 2014, stara formuła

Poziom podstawowy · termin główny · 4 pkt · zadanie otwarte · Planimetria · Trójkąty i wielokąty foremne

Kąt $CAB$ trójkąta prostokątnego $ACB$ ma miarę $30^\circ$. Pole kwadratu $DEFG$, wpisanego w ten trójkąt (zobacz rysunek), jest równe $4$. Wierzchołek $D$ kwadratu leży na przyprostokątnej $AC$, wierzchołek $G$ na przyprostokątnej $BC$, a wierzchołki $E$ i $F$ na przeciwprostokątnej $AB$. Oblicz pole trójkąta $ACB$.

Rysunek w oryginalnym arkuszu CKE:

Zadanie 34 z arkusza CKE, maj 2014 (oryginał)
Pokaż odpowiedź
Odpowiedź: Pole trójkąta $ACB$ jest równe $\dfrac{24 + 19\sqrt{3}}{6} = 4 + \dfrac{19\sqrt{3}}{6}$.

Rozwiązanie krok po kroku

Rozwiązanie
  1. 1.
    Pole kwadratu jest równe $4$, więc jego bok ma długość $2$. Kąt prosty jest przy $C$, więc $|\angle ABC| = 60^\circ$.
  2. 2.
    Trójkąt $ADE$ jest prostokątny (kąt prosty przy $E$) i $|\angle DAE| = 30^\circ$, więc $|AD| = \dfrac{|DE|}{\sin 30^\circ} = 4$ oraz $|\angle ADE| = 60^\circ$.
  3. 3.
    Przy punkcie $D$: $|\angle CDG| = 180^\circ - 60^\circ - 90^\circ = 30^\circ$. W trójkącie prostokątnym $DCG$ o przeciwprostokątnej $|DG| = 2$: $|CD| = 2\cos 30^\circ = \sqrt{3}$, $|CG| = 2\sin 30^\circ = 1$.
  4. 4.
    W trójkącie prostokątnym $GFB$ (kąt prosty przy $F$, $|\angle GBF| = 60^\circ$): $|BG| = \dfrac{|GF|}{\sin 60^\circ} = \dfrac{4}{\sqrt{3}} = \dfrac{4\sqrt{3}}{3}$.
  5. 5.
    Przyprostokątne trójkąta $ACB$: $|AC| = 4 + \sqrt{3}$, $|BC| = 1 + \dfrac{4\sqrt{3}}{3}$ (sprawdzenie: $|BC| \cdot \sqrt{3} = \sqrt{3} + 4 = |AC|$, zgodnie z $\operatorname{tg} 60^\circ = \sqrt{3}$).
  6. 6.
    $P = \dfrac{1}{2}(4 + \sqrt{3})\left(1 + \dfrac{4\sqrt{3}}{3}\right) = \dfrac{1}{2}\left(8 + \dfrac{19\sqrt{3}}{3}\right) = 4 + \dfrac{19\sqrt{3}}{6}$.
Odpowiedź: Pole trójkąta $ACB$ jest równe $\dfrac{24 + 19\sqrt{3}}{6} = 4 + \dfrac{19\sqrt{3}}{6}$.
Chcesz rozwiązać takie zadanie samodzielnie, z podpowiedziami?

W aplikacji każde zadanie z tematu „Trójkąty i wielokąty foremne” rozwiązujesz krok po kroku, a diagnoza pokaże, czego brakuje Ci do matury.

Podobne zadania z innych arkuszy

Źródło treści: arkusz CKE s-1405-arkusz.pdf (strona 18), zasady oceniania: s-1405-zasady.pdf.