Zadanie 33: matura z matematyki maj 2014, stara formuła
Poziom podstawowy · termin główny · 5 pkt · zadanie otwarte · Równania i nierówności · Równania kwadratowe
Turysta zwiedzał zamek stojący na wzgórzu. Droga łącząca parking z zamkiem ma długość $2{,}1$ km. Łączny czas wędrówki turysty z parkingu do zamku i z powrotem, nie licząc czasu poświęconego na zwiedzanie, był równy $1$ godzinę i $4$ minuty. Oblicz, z jaką średnią prędkością turysta wchodził na wzgórze, jeżeli prędkość ta była o $1\ \dfrac{\text{km}}{\text{h}}$ mniejsza od średniej prędkości, z jaką schodził ze wzgórza.
Zobacz zadanie w oryginalnym arkuszu

Pokaż odpowiedź
Schemat: Zadanie z treścią prowadzące do równania kwadratowego (prędkość, czas, koszt) · pojawił się w 8 arkuszach. Inne zadania tego typu: zadanie 23, matura maj 2021, formuła 2015, zadanie 33, matura maj 2016, stara formuła, zadanie 34, matura maj 2015, stara formuła
Na maturze zdający zdobyli średnio 13% punktów za to zadanie (bardzo trudne). Średni wynik całego arkusza: 48%. Sprawozdanie CKE
Rozwiązanie krok po kroku
- 1.Niech $v$ – prędkość wchodzenia (w km/h); wtedy prędkość schodzenia to $v + 1$. Łączny czas: $1$ h $4$ min $= \dfrac{64}{60} = \dfrac{16}{15}$ h.
- 2.Czas to droga podzielona przez prędkość: $\dfrac{2{,}1}{v} + \dfrac{2{,}1}{v + 1} = \dfrac{16}{15}$.
- 3.Mnożymy przez $15v(v + 1)$: $31{,}5(v + 1) + 31{,}5v = 16v(v + 1)$, czyli $16v^2 - 47v - 31{,}5 = 0$, a po pomnożeniu przez $2$: $32v^2 - 94v - 63 = 0$.
- 4.$\Delta = 94^2 + 4 \cdot 32 \cdot 63 = 8836 + 8064 = 16\,900$, $\sqrt{\Delta} = 130$. Stąd $v = \dfrac{94 + 130}{64} = 3{,}5$ lub $v = \dfrac{94 - 130}{64} < 0$ (odrzucamy).
- 5.Sprawdzenie: $\dfrac{2{,}1}{3{,}5} = 0{,}6$ h $= 36$ min, $\dfrac{2{,}1}{4{,}5} = \dfrac{7}{15}$ h $= 28$ min; razem $64$ minuty.
- 6.Turysta wchodził na wzgórze z prędkością $3{,}5\ \dfrac{\text{km}}{\text{h}}$.
W aplikacji każde zadanie z tematu „Równania kwadratowe” rozwiązujesz krok po kroku, a diagnoza pokaże, czego brakuje Ci do matury.
Podobne zadania z innych arkuszy
Źródło treści: arkusz CKE s-1405-arkusz.pdf (strona 17), zasady oceniania: s-1405-zasady.pdf.