Zadanie 34: matura z matematyki maj 2015, stara formuła
Poziom podstawowy · termin główny · 5 pkt · zadanie otwarte · Równania i nierówności · Równania kwadratowe
Biegacz narciarski Borys wyruszył na trasę biegu o $10$ minut później niż inny zawodnik, Adam. Metę zawodów, po przebyciu $15$-kilometrowej trasy biegu, obaj zawodnicy pokonali równocześnie. Okazało się, że wartość średniej prędkości na całej trasie w przypadku Borysa była o $4{,}5\ \dfrac{\text{km}}{\text{h}}$ większa niż w przypadku Adama. Oblicz, w jakim czasie Adam pokonał całą trasę biegu.
Zobacz zadanie w oryginalnym arkuszu


Pokaż odpowiedź
Schemat: Zadanie z treścią prowadzące do równania kwadratowego (prędkość, czas, koszt) · pojawił się w 8 arkuszach. Inne zadania tego typu: zadanie 23, matura maj 2021, formuła 2015, zadanie 33, matura maj 2016, stara formuła, zadanie 33, matura maj 2014, stara formuła
Rozwiązanie krok po kroku
- 1.Niech $t$ – czas Adama w godzinach. Borys wyruszył $10$ minut $= \dfrac{1}{6}$ h później i dobiegł równocześnie, więc jego czas to $t - \dfrac{1}{6}$.
- 2.Prędkość Adama to $\dfrac{15}{t}$, a Borysa $\dfrac{15}{t - \frac{1}{6}}$. Z treści: $\dfrac{15}{t - \frac{1}{6}} = \dfrac{15}{t} + 4{,}5$.
- 3.Mnożymy przez $t\left(t - \dfrac{1}{6}\right)$: $15t = 15\left(t - \dfrac{1}{6}\right) + 4{,}5t\left(t - \dfrac{1}{6}\right)$, czyli $2{,}5 = 4{,}5t^2 - 0{,}75t$. Po pomnożeniu przez $4$: $18t^2 - 3t - 10 = 0$.
- 4.$\Delta = 9 + 720 = 729$, $\sqrt{\Delta} = 27$, więc $t = \dfrac{3 + 27}{36} = \dfrac{5}{6}$ lub $t = \dfrac{3 - 27}{36} < 0$ (odrzucamy, bo czas jest dodatni).
- 5.Sprawdzenie: Adam biegł $18\ \dfrac{\text{km}}{\text{h}}$, Borys $15 : \dfrac{2}{3} = 22{,}5\ \dfrac{\text{km}}{\text{h}}$ – różnica $4{,}5$. Zgadza się.
- 6.Adam pokonał trasę w czasie $\dfrac{5}{6}$ h, czyli $50$ minut.
W aplikacji każde zadanie z tematu „Równania kwadratowe” rozwiązujesz krok po kroku, a diagnoza pokaże, czego brakuje Ci do matury.
Podobne zadania z innych arkuszy
Źródło treści: arkusz CKE s-1505-arkusz.pdf (strona 22), zasady oceniania: s-1505-zasady.pdf.