Zadanie 12.1: matura z matematyki maj 2026
Poziom podstawowy · termin główny · 2 pkt · zadanie otwarte · Funkcje · Funkcja liniowa
Funkcja $f$ jest określona następująco: $f(x) = \begin{cases} x + 2 & \text{dla } x \in [-4, 2] \\ -x + 5 & \text{dla } x \in (2, 5) \end{cases}$ Wykres funkcji $y = f(x)$ przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych $(x, y)$ na rysunku poniżej.
Uzupełnij zdania. Wpisz odpowiednie liczby w wykropkowanych miejscach, aby zdania były prawdziwe.
1. Rozwiązaniem równania $f(x) = 3$ jest liczba ……… . 2. Największa wartość funkcji $f$ w przedziale $[2, 3]$ jest równa ……… .
Rysunek w oryginalnym arkuszu CKE:


Pokaż odpowiedź
Schemat: Wartości funkcji, równania f(x) = m i nierówności odczytane z wykresu · pojawił się w 6 arkuszach. Inne zadania tego typu: zadanie 10.2, matura wrzesień 2022, zadanie 9, matura maj 2022, formuła 2015, zadanie 9, matura marzec 2021, formuła 2015
Na maturze zdający zdobyli średnio 66% punktów za to zadanie (umiarkowanie trudne). Średni wynik całego arkusza: 59%. Sprawozdanie CKE
Rozwiązanie krok po kroku
- 1.Dla $x \in [-4, 2]$: $x + 2 = 3$ daje $x = 1$, a ta liczba należy do przedziału $[-4, 2]$.
- 2.Dla $x \in (2, 5)$: $-x + 5 = 3$ daje $x = 2$, ale $2 \notin (2, 5)$ – brak rozwiązania. Zatem jedynym rozwiązaniem jest $x = 1$.
- 3.W przedziale $[2, 3]$: $f(2) = 2 + 2 = 4$, a dla $x \in (2, 3]$ mamy $f(x) = -x + 5 < 3$.
- 4.Największa wartość funkcji w tym przedziale to $f(2) = 4$. Odpowiedzi: 1. $1$; 2. $4$.
W aplikacji każde zadanie z tematu „Funkcja liniowa” rozwiązujesz krok po kroku, a diagnoza pokaże, czego brakuje Ci do matury.
Podobne zadania z innych arkuszy
Źródło treści: arkusz CKE 2605-arkusz.pdf (strona 12), zasady oceniania: 2605-zasady.pdf.